![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Почему Достоевский больше популярен на Западе, чем в России?
Если сделать опрос россиян, то большинство людей при упоминании имени Достоевского морщат лобики, вспоминая, что книги его, дескать, изобилуют психологическими копаниями и потому тяжело их читать. Однако же, на Западе Достоевского читают и почти всегда его можно найти в переводе в книжном магазине.
Я думаю, что виной всему наша школьная программа. Изучается Преступление и наказание, роман, в котором нет ни одной темы, интересной большинству подростков. Наверное, если бы Федору Михайловичу сказали, что через сто лет его великий роман будут заставлять читать детей, то он сильно бы удивился и написал бы даже в Дневнике писателя отдельную статью о недопустимости подобного.
Ситуация усугубляется многочисленными комментариями всяких методических пособий и учителя. Эти комментарии кажутся столь занудными для молодого человека, что только заядлые отличники способны это выдержать без негативных эмоций. А если еще дают задание подготовить какой нибудь доклад на эту тему или написать сочинение, то пессимистическое отношение к Достоевскому закрепляется уже на многие годы.
Я думаю, в школе нужно изучать не Преступление и наказание, а роман Игрок. Там есть в меру всего. Есть любовь, есть авантюра, приключения. Только когда человек уже привыкнет к манере Достоевского и когда вырастет, тогда он может перейти к чтению драмы Раскольникова.
Я думаю, что виной всему наша школьная программа. Изучается Преступление и наказание, роман, в котором нет ни одной темы, интересной большинству подростков. Наверное, если бы Федору Михайловичу сказали, что через сто лет его великий роман будут заставлять читать детей, то он сильно бы удивился и написал бы даже в Дневнике писателя отдельную статью о недопустимости подобного.
Ситуация усугубляется многочисленными комментариями всяких методических пособий и учителя. Эти комментарии кажутся столь занудными для молодого человека, что только заядлые отличники способны это выдержать без негативных эмоций. А если еще дают задание подготовить какой нибудь доклад на эту тему или написать сочинение, то пессимистическое отношение к Достоевскому закрепляется уже на многие годы.
Я думаю, в школе нужно изучать не Преступление и наказание, а роман Игрок. Там есть в меру всего. Есть любовь, есть авантюра, приключения. Только когда человек уже привыкнет к манере Достоевского и когда вырастет, тогда он может перейти к чтению драмы Раскольникова.
no subject
"Игрок", кстати, меня не очень впечатлил.
no subject
У меня было все наоборот. Я ничего не понял и не смог дочитать Преступление и наказание в школе и только потом уже проникся, насколько Достоевский пишет интересно, когда лет в тридцать его прочитал.
no subject
Вообще, дети все разные, странно, что всех заставляют читать одинаковые книги.
no subject
no subject
Это с программой что-то не так, или с нами?
no subject
no subject
no subject
Если его сравнить, к примеру с поступком героя из Воскресенья, который, осознав свою вину перед женщиной так проникся, что поехал за ней на каторгу и жениться на ней захотел, отказался от своего имения даже, то мне герой Толстого кажется надуманным. Совершенно фантастический главный герой.
А у Достоевского герои такие натуральные, наши. На самом деле ведь сплошь и рядом люди не вполне контролируют свои поступки и эмоции, ведут себя на грани сумасшествия. Люди движимы страстями и Достоевский это очень точно отражает.
no subject
Читают и узнают своих современников.
А героя романа Толстого "Воскресенье" действительно не было. Это идеал, которого практически нет.
no subject
(Anonymous) 2016-03-28 06:07 am (UTC)(link)no subject
Интересную интерпретацию имени, отчества и фамилии Раскольникова мы также находим у С. В. Белова. Исследователь замечает, что имя Родион по своему звучанию ассоциируется со словом «родина». «Раскольников „раскалывает" породившую его мать-землю, „раскалывает" родину» Романовых (отчество героя — Романович).
Таким образом, Достоевский выступает здесь как бы гениальным предвестником грядущих исторических событий, когда во имя «великих» идей разрешена была «кровь по совести», а родина Романовых, Россия, оказалась «расколотой» в буквальном смысле этого слова.
Тезис 2
Достоевский обвинялся в том, что он бывал на их собраниях, принимал участие в обсуждении разных социально-политических вопросов, в частности - вопроса о крепостном праве, восставал вместе с другими против строгости цензуры, слушал чтение "Солдатской беседы", знал о предложении завести тайную литографию и читал несколько раз на собраниях знаменитое письмо Белинского к Гоголю (именно чтение письма было главным обвинением. Достоевский в письме к брату говорил о том, что он уже и не хотел читать.. .Но дал слово. И был вынужден это слово сдержать) .
На фонтанке состоялся суд. Обвинение строилось на том, что якобы писатель знал о том, что будет учреждена тайная литография. Также он участвовал во встречах, читал «Солдатскую беседу» и уже потому считался врагом народа и государства. Это не считая его участия в распространении письма Белинского к Николаю Гоголю (Почему гоголь сжег второй том мертвых душ?). Незамедлительно, в ночь с 24 декабря на 25-ое 1849 года, его заковали в кандалы и увезли в Сибирь. Где он и провел последующие четыре года.
Вывод. Достоевский- либерал -гений того времени, выступал против власти и царя, выступал за раскол Российской Империи (поддерживал отношения с западом). От этого, отчасти он так популяризирован тем самим западом , до сих пор мечтающим о развале РФ атогда РИ. Империю развалили через английскую разведку МИ6 руками "большевиков", тем же способом что и пытались это сделать декабристы. СССР же развалили руками Горбачева за что последний получил нобелевскую премию
no subject